流行病學實例研究 (碩班)、流行病學實例研究一 (博一)、流行病學實例研究二 (博二)

本課程透過閱讀、報告與討論原著論文，建立學生對於文獻具批判性的深入瞭解，增進知識深度，另外也藉由接觸不同領域的研究增進學生知識廣度。每位碩班同學需口頭報告二次，訓練深度閱讀及條理清晰、要點凸顯和台風穩健的學術表達能力。所要報告的論文在第一循環是由學生本人與指導老師諮詢後決定，第二循環則是以抽籤的方式，報告非自己研究領域的學術論文。碩班同學報告時間為18分鐘，然後由博班同學評論報告內容，評論及討論時間為8分鐘。每位博班同學上台辯論1次，辯論題目由同學諮詢指導老師後自行選定，以能夠引發熱烈討論的題目較佳。辯論目的在培養同學就事論事，憑證據說話的素養，以科學求真求實態度透明檢驗一個議題的正反觀點。正反方報告各 25分鐘，提問及回答各約 10-15 分鐘。三人組時：一人主持辯論及做 Introduction 與最後 conclusion，正反方各一人。四人組時：一人主持及做 Introduction，正反方各一人，第四人做結論。